“一百多人只簽了9個”，今年高校的就業數據有多恐怖
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幾天前上海某高校老師發帖：院長說我們外國語學院，今年畢業生就業率纔到7.69%，一百多人就簽了9人，叫我們老師給他們找找…
數據慘淡（據推測該校還是華東某知名985），但可信度非常高。去年這時候我們學院（985電子院）算上保研留學，本科落實率也僅有40%左右，要知道再往前幾年，三四月份數據輕鬆能到80%+，每個同學最後都有較好的去向。
2025全國高校的應屆生“就業落實率”爲55.5%（包含考研、留學、自由職業等創新型就業），眼看離發畢業證只剩兩個月，相信該高校作爲頭部學府，一定能挽狂瀾於既倒，扶大廈之將傾。
這期主要是分享一些提升就業數據的小妙招。
教育部在2021年將“就業率”更名爲“就業落實率”，明確將升學、留學納入統計範疇，此舉顯著拓寬了就業的邊界，契合人類社會的發展需要。
畢竟傳統意義上的就業，就只是上班工作，用勞動換錢，而當下高校畢業生的出路早已不侷限於賺錢——有考公的、有考研的、有留學的…整體上呈琳琅滿目、應接不暇的趨勢。
以北大爲例，2024本科生就業率高達93.81%，其中84.2%的畢業生選擇升學（含國內讀研和留學），實際協議就業比例突破10%，說明引入新的統計規則，確實能有效提高就業數據。
事實上升學率超過50%的高校放眼全國都沒幾所——湖南大學38.5%（985），福州大學38.6%（211）…雖然部分雙非院校從大一就開設“考研學院”，擇優錄取新生一心考研，但從最後的就業貢獻上看，性價比並不高。
不建議盲目考研，更不建議強迫考研失敗的同學簽訂“擬升學”承諾書，雖然能解一定的燃眉之急，但次年的研究生錄取數據不好統計。
儘管很多高校實踐後效果顯著，但同樣不建議引導學生籤假協議、交錢上班、扣留畢業證、以評優相逼等做法，輕則有違人倫道德，重則可能會把準備考公考編同學的應屆生身份給搞丟…
所以對於絕大多數高校而言，重心應放在協議和合同就業、靈活就業和創業這三個方面，其中“靈活就業”最爲關鍵。
教育部在2020年新增了互聯網營銷工作者、公衆號博主、電子競技工作者等自由職業，這些均是合法的統計指標，像公衆號博主這種門檻低到僅需手機號就能註冊的靈活職業，可操作性極強。（建議失業的各位都去註冊一個公衆號）
當然不侷限於以上幾個，像什麼做家教、搖奶茶、賣QQ號、閒魚出二手等，理論上均可被認定爲靈活就業，難點在於僞造“超過當地最低工資”的收入流水。
但其實也不難，公衆號原創文章可以開通打賞，無需起號還不扣稅，兩手一倒就是一份包含實名信息的收入流水（沒規定不能自己給自己轉）。事實上都不需要具體的收入信息，每月的生活費截圖也是可以納入統計的，這樣閒魚再把二手賣給室友也能湊夠數…
（直接轉錢或P圖固然更簡單，但那畢竟是公認的造假，這裏提到的方法都是在規則框架裏完成的）
打開思路很重要，可以參考以下現實案例:
未簽約畢業生只要發佈≥5條抖音視頻，即可認定爲“新媒體創業就業”。
只要每週更新3篇小紅書筆記，即可歸爲“互聯網營銷師”。
只要在朋友圈發佈過廣告、閒魚有交易記錄，即可認定爲“電子商務從業者”。
只要是在備考公務員、研究生，就可認定爲“教育諮詢師”。
只要是協助家中小店，就可認定爲“家族企業管培生”…
甚至只要承諾未來6個月內從事自由職業（如家教、代購），無實際收入也可計入就業率
（數據源於DeepSeek聯網搜索）
教育部2023年查處的案例中，僅0.3%高校受到實質處罰。
對高校而言，靠“引導學生靈活就業”來美化數據雖有爭議，但比起僞造文書，誤導學生籤劣質三方，此舉不僅高效規範，還無比安全，數據上去了，經費、職稱、招生名額自然就來了。
對學生而言，選擇“靈活就業”不影響應屆生身份（暫時）、不用花錢找人蓋章、不再忍受導員的電話轟炸，籤它不僅能繼續二戰三戰四五戰，還能爲母校的“雙一流申請事業”，貢獻自己的一份力量。
防槓，本期用了修辭手法。
作者——李楂燃
排版——鯨叢
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