你們把學校當什麼了?

如果學校沒有“說不”的權利,那麼教育就永遠無法雄起。

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如果學校沒有“說不”的權利,那麼教育就永遠無法雄起。

“你不買,天天羣裏催,小孩都被區別對待了,不買不行啊!”近日,四川省南充市高坪區實驗小學一位家長反映稱,班主任在家校交流羣發通知催繳醫保,沒買醫保的學生不僅要被停課,學校還要給家長開家長會。

空口無憑,家長有截圖爲證:

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一份學生醫保是400元,該家長表示,他們家庭並非屬於低保等特殊人羣,最終在學校強推之下,還是不得不給孩子購買。

11月4日,面對媒體質疑,當地教體局工作人員稱,學校的做法錯誤,將對此進行調查。

那麼問題來了,學校是教書育人的地方,幹嘛越俎代庖推銷醫保?喫飽了撐的?

“老師說她也沒辦法,老師說學校安排的,學校說教育局安排的,教育局說政府安排的……”這是從家長口中說出來的因果鏈條,多麼熟悉。

當然,沒有人會承認自己下達了強制的命令,這個鏈條越往後的主體,越不會承認。

當地街道辦回應稱,“9月份接到文件開始啓動醫保,我們沒有說是強制要買”;但是轉口又是一句春秋語法:“南充市醫保局要求是全民辦理,說這是國家政策……”

還能說什麼呢?懂的都懂。

真是看夠了這虛僞的措辭和拙劣的表演。

如果你不承認存在“強制”,那麼就去證明新聞報道中的羣聊天截圖是假的,就去證明老師說了謊、街道辦也說了謊。

當然,在這個過程中,被脅迫的何止學生和家長,教師乃至學校,又何嘗不是被脅迫的呢?

當指標一層層傳達下來,已經不再有人追問,錯的源頭到底在哪裏,在誰身上。

矛盾總試圖在基層解決,可總是循環往復。

我們似乎也已然忘記了,醫保自然由專業的政府職能負責管理,如果要求是從醫保局、衛健委來的,還容易讓人理解,怎麼負責教育的學校,卻在家長羣搞起了直推?

一直以來,學校似乎都成了一個“中介機構”,或者是一個按鈕,這個按鈕背後有無數根絲線連接着學生和家長,醫保也好,其他部門的其他政策也罷,似乎都能通過學校“分發”,然後觸達千千萬萬個家庭。

醫保不決找學校,打擊詐騙找學校,計劃生育找學校,勸生二胎也找學校,孩子家裏有人維權找學校,需要投票點贊評轉也找學校……

好像是個行政機關,有一點點權力,就可以給學校下指令,對教師吆五喝六,爲其服務。這把教師當什麼了?把學校當什麼了?你們又曾真正尊重過教育,把教育當教育嗎?

在下達指令的時候,是不是壓根就沒有想過,這種途徑本身合理嗎?合法嗎?能稍微尊重一下行政倫理和依法治國嗎?

如果你們真的有一點點法治精神,壓根就不該在推行醫保政策的時候想到學校,想都不應該想。

“上面的政策都是好的,都是下面的搞砸了”,我們也經常聽到這種邏輯。

然而,如果一種醫保需要強推,甚至通過學校跨界,以孩子的受教育權爲籌碼,最終脅迫家長就範,那麼人們就有理由懷疑:這樣的醫保,到底是利好誰?

總有人說,“都是爲了孩子好”;新聞留言區裏,不乏指責家長“不懂事”的高贊評論。

你要問爲什麼學校會淪爲行政的附庸,這些留言其實就是答案。


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